Structurer les enfants ayant des problèmes de comportement

In huis

Beperk prikkels:

• Zorg voor een opgeruimde (slaap)kamer zonder veel rondslingerende spullen.
• Laat één soort speelgoed tegelijk toe; als het kind iets anders wil pakken, moet het eerste speelgoed worden opgeruimd.
• Vermijd achtergrondgeluiden zoals tv of radio.
• Voorkom onverwachte bezoekjes of uitjes.
• Houd ruimtes consistent qua indeling.

Organisez vos affaires :

• Préparer les vêtements dans l'ordre où ils sont mis.c
• Organisez les aires de jeu de manière à ce que chaque chose ait une place fixe.
• Utilisez chaque espace pour des activités spécifiques (par exemple, jouer dans la chambre, manger dans la cuisine, dormir dans la chambre).

Utiliser un tableau d'icônes :

• Établissez un programme quotidien ou hebdomadaire avec des pictogrammes pour que l'enfant puisse voir ce qui est prévu.
• Utilisez un tapis comme aire de jeu, où l'enfant sait clairement où jouer.

Routines fixes :

• Efforcez-vous de faire les activités quotidiennes dans le même ordre, comme le rituel du coucher (se déshabiller, se laver, se mettre en pyjama, se brosser les dents, etc.)

Plein air

Communication :

• Dites à l'enfant ce que vous allez faire, qui sera présent, pourquoi, où cela se passera, combien de temps cela prendra, etc. Soyez ouvert si quelque chose n'est pas encore certain.
• Expliquez clairement ce que l'on attend de l'enfant.

Faire les courses :

• Laissez l'enfant vous aider, par exemple en attrapant les produits un par un au lieu de plusieurs à la fois.

À l'école

Classification:

• Choisissez un endroit calme dans la classe, par exemple à l'avant, pour réduire les stimuli.
• Discutez avec l'enseignant des mêmes règles et de la même structure pour assurer la cohérence.

L'organisation:

• Utilisez des couleurs différentes pour couvrir les livres scolaires, de sorte que chaque compartiment soit d'une couleur différente et que l'enfant puisse retrouver ses affaires plus facilement.
• Fixez un jour fixe dans la semaine où l'enfant peut avoir un rendez-vous de jeu.

Structure dans le temps

Gestion du temps:

• Divisez la journée en sections claires, telles que les parties de la journée ou les heures, à l'aide d'un tableau de pictogrammes.
• Utilisez une horloge en couleur ou un chronomètre pour que l'enfant puisse voir par lui-même combien de temps durent les activités.
• Manger, dormir, jouer et aller à l'école à des heures fixes pour plus de régularité.

Une approche cohérente

• Veiller à ce que les parents, les éducateurs et les enseignants adoptent une approche unifiée afin que l'enfant bénéficie partout de la même structure.c
• Une approche uniforme aide l'enfant à comprendre ce que l'on attend de lui et favorise la prévisibilité.

En offrant une structure cohérente et en communiquant des attentes claires, les enfants ayant des problèmes de comportement peuvent se sentir plus en sécurité et plus confiants, ce qui contribue à leur bien-être et à leur développement.